El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, también ha destacado que, dentro de la apuesta por digitalizar el sistema educativo regional, se va a extender la robótica, la programación y el lenguaje computacional en los centros educativos.
Pastor, sobre el ‘Aula del Futuro’ del Castilla-La Mancha, ha puesto de manifiesto lo importante de una iniciativa que ayudará a colocar al sistema educativo regional en lo más alto, conectando las técnicas pedagogías tradicionales con las más punteras.
El Gobierno de Emiliano García-Page va a implantar, en los próximos meses, más de 200 aulas flexibles en centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria que están situados en zonas de intensa y extrema despoblación.
Estas aulas estarán formadas por diferentes dispositivos de tecnología, los cuales facilitarán el aprendizaje por proyectos. Dichos dispositivos serán tabletas, ordenadores, kit de robótica y un largo, etcétera.
Así lo ha avanzado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en la inauguración, a cargo del presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, del ‘Aula del Futuro’ de Castilla-La Mancha. En el acto, celebrado en Toledo, también ha estado presente la directora general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación y FP, Mónica Domínguez; entre otras autoridades.
En su intervención, el consejero de Educación, Cultura y Deportes, igualmente ha puesto de relieve la importante inversión que se va a realizar en los centros educativos de la región para extender la robótica, la programación y el lenguaje computacional en los mismos, así como otras medidas como la formación del profesorado.
‘Aula del Futuro’ de Castilla-La Mancha
Centrado en el ‘Aula del Futuro’ del Castilla-La Mancha, el consejero ha puesto de manifiesto lo importante de una iniciativa que ayudará a colocar al sistema educativo regional en lo más alto, conectando las técnicas pedagogías tradicionales con las más punteras que se desarrollan.
El ‘Aula del Futuro’ es un espacio educativo, formativo, flexible y reconfigurable, dividido en zonas de aprendizaje, que cuenta con mobiliario y tecnologías digitales específicos. El objetivo es que los docentes vean en esta propuesta un modelo de referencia para promover cambios metodológicos en la práctica diaria a través de la creación y organización de espacios flexibles en los centros educativos que promuevan el uso de metodologías activas.
El espacio en el ‘Aula del Futuro’ de Castilla-La Mancha sigue el modelo de organización del proyecto FCL desarrollado en Bruselas, y se divide en seis zonas: Investiga, Explora, Interactúa, Desarrolla, Crea y Presenta.
Dicha aula, ubicada en la ciudad de Toledo, es la cabecera de un proyecto regional que ya desarrollan 59 centros educativos. Aquí el profesorado implicado podrá encontrar un espacio para la investigación, la formación y el conocimiento de nuevas tecnologías y metodologías.
