El Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla La Mancha ha resuelto conceder los siguientes premios para las categorías de los Premios del Trabajo Social de Castilla La Mancha 2019.
Trayectoria profesional: Aurora Carretero García, Trabajadora Social. Ha sido y sigue siendo una Trabajadora Social referente en el ámbito de la psiquiatría en nuestra región habiendo participado en la reforma de la atención psiquiátrica en Castilla La Mancha, contribuyendo a su desinstitucionalización y el trabajo comunitario en la psiquiatría. Nacida en Villanueva de la Jara (Cuenca) en 1943, recibió su formación en la Escuela de Asistentes Sociales de Madrid. Ha desarrollado su trayectoria profesional en el Hospital Psiquiátrico de Albacete desde octubre de 1976 y para el Consorcio de Servicios Sociales de la Diputación Provincial de Albacete en el Servicio de Ayuda a Domicilio. En 1984 participó en la puesta en marcha de la Asociación de ExAlcohólicos de Albacete, siendo voluntaria de la misma. Se encuentra jubilada desde 2009.
Investigación en trabajo social:
Trabajo de Investigación: “Violencias de género en redes sociales: Aproximación al fenómeno desde el discurso de la población joven castellano-manchega.” Autoras: Patricia Fernández Montaño y Beatriz Esteban Ramiro, Trabajadoras Sociales.
El trabajo presentado supone un acercamiento innovador en nuestra regional a una realidad todavía invisible que afecta a nuestras/os jóvenes, las violencias de género en redes sociales. La importancia de ahondar en este tipo de realidades, y de adoptar una perspectiva feminista en la investigación, aludiendo al papel que el Trabajo Social debe ocupar en el estudio científico de nuevos contextos en los que se desarrollan diferentes formas de discriminación contra las mujeres, suponen dos retos inexcusables.
Compromiso Social:
Asociación de familiares, amigos y personas con daño cerebral de Castilla La Mancha – IGUALA3 (Toledo).
La asociación IGUALA3 viene desarrollando proyectos para personas y familias con daño cerebral desde el año 2013 en su propio entorno natural a través de equipos multidisciplinares en colaboración con los servicios sociales de atención primaria con la finalidad de fomentar la autonomía e independencia de las personas con daño cerebral en Castilla La Mancha, potenciando su calidad de vida siendo a su vez punto de apoyo para sus familias.
Buenas prácticas profesionales:
Proyecto “Una Experiencia de actuación coordinada: Los Servicios Sociales de Atención Primaria como puerta de entrada a la Atención Temprana” de los Servicios Sociales y Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana de Tarancón (Cuenca).
Proyecto de actuación conjunta entre Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana y los Servicios Sociales de Atención Primaria de Tarancón (Cuenca) denominada Escuela de Madres y Padres con Niños basada en un programa de prevención de patología del desarrollo infantil. El proyecto cuenta con una estructura metodológica basada en la pedagogía del juego y que tiene como finalidad ofrecer una estimulación adecuada al/a la niño/a, modificar los factores desfavorables del ambiente donde se desarrollan, y detectar necesidades y/o patologías que podrían llegar a significar alteraciones en su desarrollo, partiendo de una estrategia psico-educativa orientada al reforzamiento y enriquecimiento del vínculo de apego entre padres/madres e hijos e hijas.
José Mª Sánchez Merino, Trabajador Social. Programa Aulas de Familia.
José Mª Sánchez Merino, Trabajador Social (Toledo, 1980). Coordina para la entidad ACTIA SOCIAL el Programa AULAS DE FAMILIA en las provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo.
El programa AULAS DE FAMILIA está integrado en el Plan Cuida de la Dirección General de las Familias y los Menores de la Consejería de Bienestar Social, en la línea de prevención y detección precoz de situaciones problemáticas en las familias, y está basado en los principios de la parentalidad positiva y la metodología grupal a través de un abordaje integral de las capacidades parentales y de cuidado, siendo desarrollado en la región por equipos compuestos por trabajadores sociales y psicólogos.
MEJOR TRABAJO FIN DE GRADO: “Diseño de un Proyecto de Intervención: La construcción de un enfoque comunitario en Talavera de la Reina basado en el intercambio, la identidad social y el asociacionismo vecinal”, de la alumno de la Facultad de Trabajo Social de Talavera de la Reina, David Lara Marquina.
El Trabajo Fin de Grado premiado se basa en la intervención comunitaria de los trabajadores sociales en la comunidad de Talavera de la Reina, pretendiendo promover el desarrollo del bienestar y la calidad de los ciudadanos/as que residan en el municipio. Haciendo de esta acción un proceso comunitario liderado por el asociacionismo vecinal, en concreto por las diecinueve asociaciones que se distribuyen y conforman la ciudad.
El objetivo principal reside en la reactivación de entornos y lugares adecuados para el diálogo y consenso ciudadano. Es por ello razón de intervención la necesidad de unificar y fortalecer la identidad de forma grupal; la creación de grupos 
entre las distintas asociaciones, cohesionándolas para dar paso al asociacionismo vecinal. Favoreciendo la interacción y el compromiso de los agentes políticos, la administración pública y sus recursos/servicios y la población talaverana en su conjunto.
El acto de entrega de los premios se celebrará en Ciudad Real el próximo viernes 22 de marzo de 2019, en el Salón de Actos de la Facultad de Educación UCLM a las 18:30 horas, en el marco de la celebración del Día Mundial del Trabajo Social con el lema ‘Promoviendo la importancia de las relaciones humanas’.
Durante el transcurso del acto se realizará un reconocimiento a las trabajadoras sociales jubiladas Gabriela Mateos-Aparicio Díaz y Antonina Pilar Peláez, y se rendirá homenaje al trabajador social Cristóbal Llavero Molero, compañero fallecido recientemente.
Al acto está previsto que asista autoridades regionales, provinciales y locales así como, representantes de organizaciones sociales de la región y profesionales del Trabajo Social y otros colectivos.