Toledo Jose Manuel Almeida

El director provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Manuel Almeida, ha dado esta mañana la bienvenida a los docentes y alumnos procedentes de los distintos países europeos, que durante esta semana compartirán con sus compañeros de Erasmus del colegio toledano ‘Gregorio Marañón’ actividades y talleres. Almeida explicaba que a través de este Proyecto Erasmus+ “se está realizando un importante trabajo de cooperación e intercambio educativo para fomentar entre el alumnado una alimentación saludable, la actividad física y enseñarles al mismo tiempo técnicas de relajación que les ayuda a manejar situaciones estresantes”.

José Manuel Almeida,  director provincial de Educación, Cultura y Deportes, ha destacado “el importante trabajo de cooperación e innovación educativa” que están desarrollando el Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) ‘Gregorio Marañón’ de Toledo junto con otros seis centros educativos de cinco países europeos –Reino Unido, Portugal, Italia, Turquía y Polonia-, a través del Proyecto Erasmus+ ‘Mind and Body: A Healthier Tomorrow’ (‘Mente y cuerpo: un mañana más saludable’), dirigido a fomentar una vida más saludable, física y mentalmente, entre los escolares.

Así lo ha señalado José Manuel Almeida, durante el acto de bienvenida a la delegación de 27 docentes y 38 estudiantes de los países socios que está mañana han llegado al Colegio ‘Gregorio Marañón’ para participar durante toda esta semana en una reunión transnacional de este Proyecto Erasmus+ KA2 que desarrollan conjuntamente.

Un encuentro que les permitirá, tanto al profesorado como a los escolares, conocer de primera mano cómo viven y trabajan en sus distintos países y centros educativos, así como participar en actividades y talleres conjuntamente en el aula, además de convivir en el día a día y realizar diferentes visitas culturales por la ciudad de Toledo y la localidad de Consuegra.

Almeida, explicaba que a través de este Proyecto Erasmus+, en el que participa el colegio toledano ‘Gregorio Marañón’ con el apoyo de la Consejería de Educación, “se está realizando un importante trabajo de cooperación e intercambio educativo para fomentar entre el alumnado una alimentación saludable, la actividad física y enseñarles al mismo tiempo técnicas de relajación que les ayuda a manejar situaciones estresantes y controlar emociones con un pensamiento positivo”.

Los siete centros educativos participantes llevan cooperando y trabajando juntos en este proyecto desde el curso pasado y, dentro de él, los escolares de Infantil y Primaria del Gregorio Marañón desarrollan, entre otras actividades, calendarios de desayunos saludables, la práctica de actividades físicas diarias, sesiones de yoga, ejercicios de respiración y relajación, además de proponer mensualmente una actividad física en familia y de ejercitar y poner en valor el pensamiento positivo en las aulas.

Asimismo, llevan a cabo un registro de las horas de descanso y de actividad física diaria del alumnado, que forma parte de un estudio de la Universidad pública de Worcester de Inglaterra.

El director provincial, que ha agradecido la implicación del profesorado y de las familias, ha recordado que el Gobierno regional promueve “la participación de nuestros centros educativos en los proyectos Erasmus porque facilitan este valioso contacto entre docentes y estudiantes de toda Europa, así como la puesta en marcha y desarrollo de proyectos educativos que al final siempre redundan en la calidad de la Educación de todos los países y, sobre todo, se logra una comunidad educativa abierta, dinámica, innovadora y promotora de esos beneficiosos cambios

El director provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Manuel Almeida, ha inaugurado hoy en Toledo una jornada formativa, organizada desde la Asociación regional de familias de niños con Trastorno Específico del Lenguaje (ATEL-CLM) y dirigida especialmente al profesorado de Infantil y Primaria, donde se les ofrece las pautas, estrategias y herramientas básicas para utilizar en el aula y atender de manera eficaz a escolares afectados por este tipo de trastorno, así como para poder detectar a tiempo sus primeros síntomas.

José Manuel Almeida,  director provincial de Educación, Cultura y Deportes, ha destacado que con el nuevo Decreto de Inclusión Educativa, elaborado por el Gobierno regional para su puesta en marcha a partir de este año, se incorporará “por primera vez” a los estudiantes afectados por el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) como alumnado con necesidades educativas especiales, “mejorando así la dotación de recursos que su atención educativa conlleva, la intervención temprana y preventiva ante las necesidades concretas de estos alumnos y alumnas, así como el asesoramiento a los centros y al profesorado”.

Así lo indicaba en Toledo, durante la inauguración de la jornada formativa ‘Tengo en clase un niño con TEL’, organizada desde la Asociación regional de familias de niños con Trastorno Específico del Lenguaje (ATEL-CLM) y dirigida especialmente al profesorado de Infantil y Primaria, donde se les ofrece las pautas, estrategias y herramientas básicas para utilizar en el aula y atender de manera eficaz a escolares afectados por este tipo de trastorno, así como para poder detectar a tiempo sus primeros síntomas.

Jesús Jarque, pedagogo y máster en Psicología y Gestión Familiar, imparte este curso, acreditado por la Consejería de Educación y con una duración de nueve horas formativas, para profesionales del ámbito educativo (profesores y orientadores), del ámbito clínico (desde logopedas, psicólogos o educadores sociales), así como para estudiantes universitarios de estas áreas.

Su objetivo es proporcionar una formación práctica para la atención adecuada de los niños y niñas afectados por TEL, un trastorno grave y duradero, no siempre identificado a tiempo, que dificulta de manera específica y de distintas formas el aprendizaje y la compresión del lenguaje y que no está asociado a otro tipo de discapacidad intelectual o física.

El director provincial de Educación señalaba que este trastorno “puede suponer una barrera para el desarrollo y la trayectoria escolar de las personas que lo padecen, de ahí la importancia de proporcionarles oportunidades educativas ajustadas a sus necesidades y de calidad y, por ello, desde el Gobierno regional estamos trabajando de forma decidida para que los niños y niñas con TEL y sus familias estén convenientemente atendidas tanto a nivel personal como educativo”.

Un esfuerzo que “se viene realizando en los últimos años” -según añadía Almeida- comprometiendo de forma coordinada a la Administración regional, a los centros educativos, al profesorado y a las familias para “llevar a cabo este proyecto educativo de Castilla-La Mancha, regido por los principios y valores de la escuela inclusiva, cuyo objetivo es garantizar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes y fomentar esa participación de toda la comunidad educativa para ofrecer una mejor respuesta al alumnado con necesidades especiales”.

El Decreto de Inclusión Educativa establece, entre otras novedades, la creación de la Red de Apoyo a la Orientación, Convivencia y Atención a la Diversidad, que cubrirá las necesidades de asesoramiento de docentes y familias, así como la puesta en marcha de un plan específico de formación para el profesorado sobre tecnologías y metodologías que favorezcan la accesibilidad, el diseño universal de aprendizaje, la individualización de la enseñanza y la participación de toda la comunidad.

Por último, el director provincial ha querido felicitar a la presidenta de ATEL-CLM, Ana Sánchez Cuartero, así como al resto de miembros de esta asociación que, “a pesar de su reciente constitución en 2015, supone ya un importante respaldo tanto para las familias como para los profesionales y en conseguir una atención más adecuada y eficaz para los niños y niñas afectados por el Trastorno Específico del Lenguaje”.

El director provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Manuel Almeida, ha dado la bienvenida a todos los escolares y sus profesores que esta mañana han acudido a las actividades organizadas en la sede de esta Dirección Provincial para conmemorar el Día del Libro y se ha encargado de leer el manifiesto que la escritora, actriz y dramaturga albaceteña, Llanos Campos, ha realizado para esta celebración en la región.

Escolares y profesores de los colegios toledanos ‘Alfonso VI’, ‘Europa’, ‘Infantes’, ‘Maristas’, ‘Mayol’ y ‘Santiago el Mayor’ han participado esta mañana en las distintas actividades que se celebran en la sede de la Dirección Provincial de Educación, Cultura y Deportes para conmemorar el Día del Libro.

José Manuel Almeida, director provincial, tras dar la bienvenida a todos, se ha encargado en la apertura de la celebración de leer el manifiesto que la escritora, actriz y dramaturga albaceteña, Llanos Campos, ha realizado para la conmemoración del Día del Libro de este año en la región y que en unos de sus párrafos dice: “Entras en una librería, paseas por los pasillos de una biblioteca, ahí está el tuyo, temblando en las estanterías, deseando saltar a tus manos como un regalo precioso”.

Tras llevarse a cabo una representación teatral de la obra de títeres “Los últimos piratas”, en el salón de actos de la Dirección Provincial y a cargo de la compañía ‘Títeres Cacaramusa Teatro’, estudiantes y profesores de los seis colegios de la ciudad de Toledo realizaban una lectura continuada de “El Principito” de Antoine de Saint-Exupéry, que precisamente este año cumple el 75 aniversario de su publicación.

Junto a las numerosas actividades que se están desarrollando en la provincia de Toledo para celebrar el Día del Libro y animar a la lectura, la Dirección Provincial de Educación ha venido organizando también desde la semana pasada varias jornadas de puertas abiertas y talleres, a través de la Red de Bibliobuses de Toledo, para los centros educativos de los municipios más pequeños.

Así, el pasado jueves 19 de abril, uno de los bibliobuses acercó el taller “Cuentos para aprender y crear”, realizado por la compañía ‘Arte Fusión Títeres’, a Cardiel de los Montes, donde participaron los escolares de este municipio y de Garciotum; así como a la localidad de Domingo Pérez, al que asistieron los alumnos y alumnas de los colegios de dicho municipio y de Otero.

Y el viernes, 20 de abril, otro bibliobús llevó ese mismo taller de la compañía ‘Arte Fusión Títeres’ a la localidad de El Membrillo para los escolares de su colegio; así como a Alcolea de Tajo en el que participaron los colegios de este municipio y de El Bercial.

El director provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Manuel Almeida, ha destacado que este evento “es una muy buena oportunidad” para que las compañías de la provincia de Toledo y de toda la región se den a conocer entre los programadores culturales de toda España y ha destacado que “esta Feria está a la cabeza de las que se celebran en todo el país, ya que ha sido una de las pioneras y cuenta con un prestigio consolidado”.

Almeida ha destacado que el Gobierno regional considera que la cultura es un sector estratégico para Castilla-La Mancha y “por ello, el Ejecutivo de Emiliano García-Page está apostando decididamente por impulsar la actividad cultural, como demuestra, por ejemplo, el incremento presupuestario, de un veinte por ciento, para la Feria de las Artes Escénicas y Musicales”.

Tres compañías de la provincia de Toledo, dos de música y una de teatro, participarán este año en la XXII edición de la Feria de las Artes Escénicas y la Música de Castilla-La Mancha que se celebrará en Albacete del 16 al 19 de abril. Un evento que es “una muy buena oportunidad” para que los programadores culturales de toda España puedan conocer “el buen trabajo y la calidad de las compañías de la provincia de Toledo y del resto de la región”, según señalaba el director provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Manuel Almeida.

En concreto, las compañías toledanas que participan este año en la Feria son la banda `Mosquetera Celtic Band´ de Quintanar de la Orden que actuará el día 16 con su trabajo discográfico “Outlander”; el día 17 será el turno de la compañía de teatro `7 Burbujas´, que pondrá en escena “Burbuja”, una obra para público a partir de los tres años; y finalmente, el día 18, Ana Alcaide llevará al escenario del Festival su obra musical “Luna Sefardita”.

El director provincial de Educación, Cultura y Deportes ha destacado que este evento se encuentra a la cabeza de las 17 ferias similares que se celebran toda España, “siendo la de Castilla-La Mancha una de las pioneras, por lo que cuenta ya con un prestigio consolidado que cada año se va renovando”.

José Manuel Almeida ha señalado que “en el Gobierno regional tenemos muy claro que la cultura es importante para los ciudadanos y para la sociedad, ya que enriquece enormemente la vida de las personas”, al tiempo que “también es un sector de trascendencia económica para nuestros pueblos y ciudades, así como una industria que genera empleos”.

Por ello, el director provincial ha destacado que el Gobierno de Emiliano García-Page aboga por hacer de la cultura un “elemento de cohesión territorial y social” y por ello “el Ejecutivo está apostando decididamente por desarrollar estrategias e impulsar y promocionar las actividades culturales”.

“El Gobierno regional tiene un firme compromiso con la cultura, un sector que fue muy abandonado en la pasada legislatura”, subrayaba Almeida, que añadía que, dentro de esta apuesta se enmarca el incremento presupuestario del veinte por ciento del que este año se beneficia el Festival de Artes Escénicas y Musicales, cuyo presupuesto asciende a los 120.000 euros.

Por su parte, el director gerente de la Feria, Pablo Rubio, ha hecho hincapié en que “en esta edición hemos hecho un gran esfuerzo para adaptarla a las nuevas demandas del mercado y hacerla más ágil y dinámica”.

En este sentido, Rubio ha incidido en que se ha renovado totalmente la imagen y comunicación de la Feria, con la creación de la página web https://fearemclm.es/ y la apuesta por la “frescura” y la “versatilidad” que ofrecen las redes sociales, con presencia en Facebook, Twitter e Instagram; la utilización de la fórmula del micromecenazgo en la búsqueda de colaboración con empresas de la región que han querido formar parte de este proyecto empresarial; y la puesta en marcha de un nuevo formato bajo el nombre de Feria Comercial.

Rubio ha hecho especial énfasis en esta última propuesta con la que pretenden conectar a las compañías y creadores de Castilla-La Mancha con los programadores, “un espacio con stand propio en el que generar modelos de negocio con contactos cara a cara”.

Otro de los objetivos, que no se descarta a futuro, para dar mayor proyección a la Feria pasaría por programar una gira itinerante, y todo ello con la misión clara de “abrir las puertas y ser la ventana de las artes escénicas de la región”, ha manifestado el director gerente.

Por último, el director provincial de Educación, Cultura y Deportes ha hecho un llamamiento a la participación y también una invitación a los ayuntamientos, por muy pequeños que sean, para poder ofrecer contenidos de este tipo que incluyen modalidades de teatro, música, danza, circo, teatro de calle y teatro infantil directamente relacionados con la Red de Teatros de Castilla-La Mancha.

El director provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Manuel Almeida, que ha visitado el Parque Arqueológico de Carranque, destacaba que estas ayudas concedidas por el Gobierno regional “repercuten no sólo en un mayor conocimiento del patrimonio arqueológico de la provincia de Toledo, sino también en su mejor conservación y en el fomento del turismo, además del beneficio directo sobre el empleo que llevan aparejados estos proyectos de investigación y excavaciones”.

El Gobierno de Castilla-La Mancha destinará un total de 44.197 euros para la realización de ocho proyectos de investigación sobre diferentes yacimientos y bienes del patrimonio arqueológico y paleontológico de la provincia de Toledo, que han sido aprobados tras la resolución de la convocatoria de subvenciones de este año, dirigidas a financiar la investigación arqueológica en la región.

Dichas intervenciones arqueológicas y estudios sobre bienes de distintos yacimientos, que se llevarán a cabo a lo largo de estos meses, corresponden a proyectos que han sido propuestos tanto por diferentes universidades españolas, fundaciones universitarias, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, así como por ayuntamientos.

En concreto, estos proyectos de la provincia de Toledo que contarán con la financiación del Gobierno regional consisten en la realización de investigaciones arqueológicas sobre los ‘Enterramientos campaniformes de las Mayores’ en la ciudad de Toledo, que está impulsado por la Universidad de Alcalá; así como en la continuación de intervenciones en el yacimiento de La Vega Baja, también de la ciudad de Toledo, que es realizado por la Fundación General de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Del mismo modo, la Universidad Autónoma de Madrid llevará a cabo el ‘Estudio cronotipológico y arqueométrico de la vajilla fina en Villa El Saucedo’ de la ciudad de Talavera de la Reina; el Consejo Superior de Investigaciones Científicas desarrollará la tercera fase de la intervención arqueológica en la arquitectura de la Iglesia de San Pedro de la Mata del municipio de Sonseca; la Universidad de Castilla-La Mancha continuará las investigaciones arqueológicas en la Ciudad de Vascos, en el término municipal de Navalmoralejo.

Otros proyectos que igualmente han sido aprobados y estarán respaldados económicamente por el Ejecutivo autonómico son el impulsado por el Ayuntamiento de Guadamur para continuar las intervenciones de ‘Arqueología y nuevos recursos’ en el yacimiento  de Guarrazar; y el impulsado por el Ayuntamiento de Alcolea de Tajo para realizar el proyecto de investigación arqueológica de ‘Estudio y definición de las técnicas constructivas y delimitación de sistemas’.

Además, la Fundación General de la UNED también contará con la financiación del Gobierno regional para continuar con las excavaciones e investigaciones en el Parque Arqueológico de Carranque.

Así lo ha detallado José Manuel Almeida, director provincial de Educación, Cultura y Deportes, quien precisamente realizaba una visita al yacimiento de Carranque, acompañado por la concejala de este Ayuntamiento y responsables de la Concejalía de Cultura y Turismo, Victoria Lozano, y de la edil de Desarrollo Económico, María José Martínez.

José Manuel Almeida destacaba que estas ayudas concedidas por el Gobierno regional “repercuten no sólo en un mayor conocimiento del patrimonio arqueológico de la provincia de Toledo, sino también en su mejor conservación y en el fomento del turismo, además del beneficio directo sobre empleo que llevan aparejados estos proyectos de investigación y excavaciones”.