Toledo José Gutierrez

José Gutiérrez ha asegurado que “todas estas actuaciones en infraestructuras educativas responden al compromiso del Gobierno del presidente Emiliano García-Page de “mejorar la calidad de los servicios educativos y dinamizar la economía y por consiguiente, la generación de empleo” y ha añadido que “el desarrollo de estas actuaciones generarán en la provincia de Toledo en torno a unos 1.200 puestos de trabajo”.

El delegado provincial de Educación ha destacado que “estas actuaciones recogen las necesidades de mejora y reforma de nuestros centros escolares, así como ampliando la red de centros educativos de la provincia para dar respuesta a los incrementos poblacionales de algunas zonas o para prestar un servicio de calidad que contribuya a fijar población en otras”.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ha avanzado hoy que el Gobierno de Castilla-La Mancha destina más de 58 millones de euros a la puesta en marcha o ejecución de un total de 243 actuaciones en centros educativos e instalaciones deportivas de uso compartido de la provincia de Toledo a lo largo de este año 2021.

“Un despliegue económico nunca visto en la provincia de Toledo que responde al compromiso del Gobierno de Emiliano García-Page de mejorar la calidad de los servicios educativos y dinamizar la economía y por consiguiente, la generación de empleo”, ha subrayado Gutiérrez, que también destacaba que “estas actuaciones recogen las necesidades de mejora y reforma de nuestros centros escolares, así como continúan ampliando la red de centros educativos de la provincia para dar respuesta a los incrementos poblacionales de algunas zonas o para prestar un servicio de calidad que contribuya a fijar población en otras”.

Tras recordar que estas nuevas actuaciones que se llevarán a cabo son fruto del trabajo coordinado entre los equipos directivos de los centros educativos, las AMPAS, los ayuntamientos y el Servicio de Planificación, Inspección y Unidad Técnica de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo, Gutiérrez ha comentado que todas estas infraestructuras tienen como objetivo mejorar la calidad de los servicios educativos, la accesibilidad de los centros y su eficiencia energética, luchar contra la despoblación y los cambios demográficos, así como mejorar las instalaciones deportivas y de FP, entre otros.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes ha desglosado en su comparecencia este plan de infraestructuras. Así, ha explicado que, de las 243 actuaciones previstas, diez corresponden a centros nuevos, catorce a la ampliación de otros tantos, una a la adecuación de las sedes que albergarán futuros centros integrados de FP y ocho a grandes reformas.

Entre estas obras, Gutiérrez, destacaba algunas como “la creación del primer centro integrado de Formación Profesional de la provincia en el IES `Juanelo Turriano´ en la ciudad de Toledo, con una inversión de 1,3 millones de euros, un nuevo centro que se suma al actual instituto”. También ha destacado dentro de las grandes reformas y ampliaciones, la ampliación de dos unidades en el CRA `Entrerríos´ en la sección de Montearagón o los centros de nueva creación, “ya muchos de ellos conocidos en el corredor de La Sagra, como Olías del Rey, Yeles, Ugena, en Seseña, o Illescas”.

Accesibilidad, instalaciones deportivas, mejora eficiencia energética y remodelación espacios

Asimismo, el delegado provincial de Educación destacaba los 511.000 euros que se van a destinar para favorecer la accesibilidad con la instalación de siete ascensores en otros tantos centros educativos y un ascensor más en el Conservatorio ‘Jacinto Guerrero´ de Toledo, así como los casi 3 millones de euros para la mejora de 18 instalaciones deportivas; las 83 actuaciones en la mejora de eficiencia energética (carpintería, iluminación, climatización y cubiertas) con una inversión de más de 4,4 millones de euros.

Así en accesibilidad, Gutiérrez, tras señalar que cada ascensor conlleva un presupuesto de en torno a 70.000 euros, ha destacado, además del ya citado del Conservatorio toledano, los previstos en el IES `Juan Antonio Castro´ de Talavera de la Reina, en el CEIP `Ciudad de Nara´ de la capital regional y en el CEIP `Nuestra Señora del Consuelo´ de Yuncos.

En relación a las instalaciones deportivas, el delegado ha señalado que “es un módulo muy importante pues para el Gobierno regional es una prioridad el deporte y los hábitos de vida saludable tanto para el alumnado como para la población de nuestros pueblos”, y ha destacado las pistas deportivas cubiertas previstas en el CEIP `San Juan de Dios´ de Casarrubios del Monte, en el CEIP `Inmaculada Concepción´ de Escalona, en el CEIP `Santa Bárbara´ de Villacañas, en el colegio `San Juan de Calasanz´ de Los Yébenes, en el IES `Infante Don Fadrique´ de Quintanar de la Orden, o las cuatro nuevas pistas en los CEIP `Santa Teresa, `Ciudad de Aquisgrán´ y `Juan de Padilla´ y en el IES `El Greco´ de la ciudad de Toledo.

En el módulo de mejora de eficiencia energética, José Gutiérrez destacaba algunas actuaciones como en el CEIP `Fernando Martín´ de Mora, con un presupuesto de 30.000 euros para acometer la sustitución dela instalación eléctrica por led; en el IES `Arenales del Tajo´ de Cebolla para sustitución de carpinterías con una inversión de 60.000 euros; en el IES `Alonso de Orozco´ de Oropesa, con una inversión de 150.000 euros también en sustitución de carpinterías; o en Toledo, donde se hará una actuación en la cubierta de la Escuela Oficial de Idiomas, con una inversión de 50.000 euros.

Finalmente, se van a realizar 26 actuaciones de remodelación de espacios interiores, en su mayoría aseos, y 75 actuaciones de remodelación de espacios exteriores, con una inversión total de algo más de 4 millones de euros. En este caso, el delegado ha puesto de ejemplo la inversión para la adecuación de los aseos en el Centro de Educación Especial `Mingoliva´ de Madridejos  del CEIP `Gloria Fuertes´ de Seseña y la Escuela de Educación Infantil `Virgen de la Salud´ de Sonseca y para la adecuación de espacios exteriores ha destacado las inversiones en el IES `Libertad´ de Carranque, en el CEIP `Fulgencio Sánchez Cabezudo´ de Malpica de Tajo o en el CRA `Tierras de Viriato´ en la sección de El Real de San Vicente.

Obras RAM 2021

En el cuanto a las de reforma, ampliación y mejora (RAM) en este ejercicio 2021, José Gutiérrez ha apuntado que se contemplan por otro lado, algo más de un millón de euros y una previsión de 119 actuaciones, las cuales “algunas se han ejecutado ya y otras se llevarán a cabo, como viene siendo habitual, a lo largo del próximo verano aprovechando que no hay actividad lectiva”.

En este apartado de obra RAM, el delegado provincial de Educación en Toledo ha añadido que, a las previsiones de este año, hay que sumarles los más de 4,1 millones de euros y las 301 actuaciones realizadas durante los años 2019 y 2020.

Mejora de los servicios públicos, dinamización de la economía y generación de empleo

El delegado provincial de Educación ha subrayado que “desde el Gobierno de Emiliano García-Page entendemos las políticas públicas como un elemento de mejora de la calidad de los servicios públicos, en este caso educativos, y de la dinamización de la economía y generación de puestos de trabajo”.

En este sentido, el responsable provincial de Educación, Cultura y Deportes ha incidido en que “todo este gran paquete de obras e infraestructuras va a generar en nuestra provincia más de 1.200 puestos de trabajo durante los próximos meses en nuestra provincia, “de modo que contribuimos a la generación de empleo”, así como a “dinamizar y reactivar la economía de los pueblos de la provincia “ya que la mayoría de las obras son realizadas por empresas locales relacionadas con la obra civil, carpinterías, instalaciones eléctricas, calderas, ascensores, infraestructuras metálicas, climatización, fontanería, etc”.

“Esto no es un discurso político, esto es planificar, presupuestar y actuar, además hacerlo en todas las comarcas de la provincia y se va a actuar en gran número de municipios, no sólo en los de gran crecimiento poblacional, sino también en el medio rural, porque de lo que se trata es de vertebrar territorialmente y cohesionar socialmente la provincia y la región”, ha concluido José Gutiérrez.

El delegado de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ha subrayado que “el Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano de Castilla-La Mancha se enmarca dentro de un modelo de escuela inclusiva y pretende garantizar la igualdad de oportunidades de todo el alumnado de la región y de la provincia”.

Se vuelven a poner en marcha y durante el segundo y el tercer trimestre académico los programas Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S, para ayudar a aquellos alumnos y alumnas que, por distintos motivos, necesitan un refuerzo educativo.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deporte, José Gutiérrez, ha informado de que, una vez iniciado el segundo trimestre del curso académico 2020/2021, se han incorporado un total de 267 docentes en otros tantos centros educativos de la provincia de Toledo para la puesta en marcha de la segunda fase del III Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano de Castilla-La Mancha.

El delegado provincial de Educación ha indicado que los programas Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S se vuelven a poner en marcha y se desarrollarán hasta el próximo 30 de junio.

En la provincia de Toledo, este Plan se está desarrollando en 161 centros educativos de Primaria; a 73 centros de Secundaria y a 33 centros de Bachillerato y atenderá las necesidades de 30.662 estudiantes en la provincia.

José Gutiérrez, ha subrayado que “el Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano de Castilla-La Mancha se enmarca dentro de un modelo de escuela inclusiva y pretende garantizar la igualdad de oportunidades de todo el alumnado de la región y de la provincia”.

El responsable provincial de Educación ha incidido en que “a través de este Plan se ponen en marcha programas y actividades que impulsan la prevención y el seguimiento del absentismo escolar y del fracaso y abandono escolar temprano, así como dan respuesta a los diferentes ritmos, estilos de aprendizaje, motivaciones del alumnado y mejora del rendimiento académico del alumnado de la provincia de Toledo”.

El programa Prepara-T está dirigido a desarrollar medidas de inclusión educativa para el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria y el programa Ilusiona-T, tiene como destinatarios al alumnado de 1º a 4º de Educación Secundaria que presenten especial dificultad en la competencia lingüística, matemática, de aprender a aprender y la competencia social y cívica. También beneficiará al alumnado que presente materias no superadas de cursos anteriores, prioritariamente las de lengua castellana, inglés y matemáticas o el alumnado que tenga un seguimiento educativo desde el centro de forma online.

En cuanto al programa Titula-S, va destinado al alumnado que tenga las mismas dificultades que presentan los del programa Ilusiona-T, pero en este caso está dirigido a alumnos y alumnas de Bachillerato.

El III Plan de Éxito Educativo, que su conjunto va a suponer una inversión de más de 21 millones de euros en la región, se ha organizado en dos fases, la primera de ellas se aplicó durante el primer trimestre para combatir los efectos negativos de la pandemia con los programas Refuerza-T, Actualiza-T y Reincorpora-T y ahora en una segunda fase con los programas Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S.

“Con todas estas medidas se está ayudando a aquellos alumnos y alumnas que, por distintos motivos, necesitan un refuerzo”, ha puntualizado el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes.

Del total de plazas, 13.818 son en Educación Infantil, 14.488 en Educación Primaria, 9.070 en Educación Secundaria Obligatoria y 6.350 plazas en Bachillerato.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ha indicado que el proceso de admisión es “totalmente garantista, transparente y público, así como garantiza el acceso en condiciones de igualdad y respeta la libertad de elección de centro por parte de las familias, mediante la oferta de diferentes opciones al solicitar una plaza educativa”.

Gutiérrez ha recordado que el curso pasado el porcentaje de adjudicación de plazas en primera o segunda opción en la provincia fue altísimo, alcanzando el 95,4% de las plazas adjudicadas en primera o segunda opción en Educación Infantil”.

El Gobierno de Castilla-La Mancha oferta un total de 43.906 plazas en los centros educativos públicos y concertados sostenidos por dinero público de la provincia de Toledo para alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria a través del proceso de admisión para el curso 2021/2022, un proceso que se iniciará el próximo lunes, 1 de febrero, y permanecerá abierto hasta el día 26 de este mismo mes.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ha desglosado que estas plazas se distribuyen de la siguiente forma: 13.818 son en Educación Infantil, 14.488 en Educación Primaria, 9.070 en Educación Secundaria Obligatoria y 6.350 plazas en Bachillerato.

En este proceso está invitado a participar el alumnado que se incorpora por primera vez al sistema educativo, los niños y niñas de tres años que es donde más plazas vacantes hay disponibles, así como el alumnado que cambia de etapa a la Educación Secundaria Obligatoria o el que va a comenzar sus estudios de Bachillerato y también para el alumnado que tiene intención de cambiar de centro.

José Gutiérrez, ha indicado que el proceso de admisión es “totalmente garantista, transparente y público, así como garantiza el acceso en condiciones de igualdad y respeta la libertad de elección de centro por parte de las familias, mediante la oferta de diferentes opciones al solicitar una plaza educativa”.

En este sentido, ha recordado “el altísimo porcentaje de adjudicación de plazas en primera o segunda opción al alumnado en nuestra provincia en el actual curso escolar, alcanzando el 95,4% de las plazas adjudicadas en primera o segunda opción en Educación Infantil”

Estos porcentajes de admisiones en primera o segunda opción del curso 2020/2021son muy similares en el caso del alumnado de Secundaria Obligatoria, con el 94,8 % o el de Bachillerato, con el 93,2%, “ya que el Gobierno de Castilla-La Mancha hace un esfuerzo por satisfacer las preferencias de los padres o tutores al elegir centro educativo”. Por lo que respecta a las demandas de plaza en Primaria, en su gran mayoría peticiones de cambio de centro, las atendidas en primera opción y segunda opción alcanzaron el 71,4%.

En este contexto ha recordado que, además en la provincia de Toledo, desde el pasado mes de septiembre y durante este primer trimestre del curso académico se han tramitado 2.773 solicitudes de escolarización en Enseñanzas Obligatorias en los centros educativos de la provincia de Toledo procedentes de otras comunidades autónomas.

“Un importante incremento de alumnado al que el Gobierno de Castilla-La Mancha ha dado una respuesta inmediata para su escolarización” ha subrayado Gutiérrez.

Dos plazos para la admisión

El delegado provincial de Educación ha apuntado que, como el año pasado, todos los procesos se pueden realizar de forma telemática, y que al no existir evaluación el mes de septiembre todas las vacantes se pondrán a disposición de los solicitantes del plazo de admisión y se adjudicarán en junio.

Además, ha recordado que en este nuevo proceso de admisión se continúa contemplando la delimitación de áreas de influencia en determinadas localidades de cierto volumen poblacional y número de centros educativos, proporcionando una respuesta educativa adaptada a las familias de la región.

El proceso también constará de dos plazos: el plazo de admisión ordinario y el extraordinario. El plazo de admisión ordinario estará abierto del 1 al 26 de febrero, donde se ofertarán todas las plazas existentes. Mientras que el extraordinario será a partir de 15 de junio.

En ambos plazos las solicitudes podrán presentarse de forma electrónica, mediante el envío telemático del formulario que estará disponible en la secretaría virtual de la plataforma educativa digital EducamosCLM.

Gutiérrez, ha indicado que, como se venía haciendo en procesos anteriores, “se seguirá dando prioridad a las diferentes circunstancias de los solicitantes, favoreciendo la conciliación de las familias y estableciendo criterios preferentes en la admisión del alumnado, entre los que se encuentran algunos como la proximidad al domicilio familiar o laboral o la existencia de hermanos y hermanas matriculados en el centro o padres o tutores que trabajen en el mismo”.

Una vez resuelto el plazo de admisión en el mes de junio, se abrirá el proceso extraordinario con las vacantes que resulten. En este plazo extraordinario solo se tendrán en cuenta solicitudes por traslado de localidad, casos excepcionales como violencia de género o acoso escolar o alumnado que deba escolarizarse.

En este contexto, el responsable provincial de Educación, Cultura y Deportes ha animado a las familias de la provincia a que participen en el proceso de admisión ordinario, “para que así concurran en igualdad de oportunidades que el resto de los solicitantes a las plazas ofertadas en los centros”.

Toda la documentación y una guía para facilitar su tramitación están disponibles en las redes sociales del Portal de Educación y en el propio portal (https://www.educa.jccm.es).

Los listados de adjudicación provisional de plazas se publicarán el 28 de mayo y los definitivos el 28 de junio, momento en el que los padres o tutores deberán proceder a matricular a los escolares.

Por último, Gutiérrez ha recordado que el proceso de admisión de alumnos interesados en cursar Formación Profesional Básica y de Grado Medio y Superior comenzará en abril.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ha indicado que en la provincia de Toledo se han suspendido todas las rutas escolares de los centros educativos que permanecen cerrados, por lo que solo han funcionado las 91 rutas escolares de los centros educativos abiertos, la mayoría en Talavera y su comarca, esto es el 25% del total de rutas.

José Gutiérrez, delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes en la provincia de Toledo, ha informado que el reinicio de las clases presenciales en los centros educativos de la provincia que se encontraban en disposición de abrir sus puertas en el día de hoy a su alumnado, así como las rutas escolares abiertas han transcurrido con normalidad y sin que se hayan producido incidencias reseñables.

Así lo ha puesto de manifiesto durante la reunión del Centro de Análisis y Seguimiento Provincial (CASP) mantenida hoy, donde Gutiérrez también ha indicado que tan solo se había producido un pequeño problema por la falta de suministro de agua en el centro educativo de La Nava de Ricomalillo, pero donde el alumnado ha podido continuar las clases pues el Ayuntamiento de esta localidad ha prestado el servicio con una cuba de agua,

Gutiérrez ha recordado que en la provincia de Toledo se han suspendido todas las rutas escolares de los centros educativos que permanecen cerrados. Así, durante el día de hoy han funcionado sin incidencias las 91 rutas escolares de los centros educativos abiertos, la mayoría en Talavera y su comarca, esto es el 25% del total de rutas, que asciende a 365 en toda la provincia.

En este sentido, el delegado provincial de Educación ha señalado que “estamos haciendo a diario un análisis del estado de las carreteras por las que deben circular las rutas escolares  atendiendo siempre a garantizar la mayor seguridad del alumnado y ha añadido que “si fuese necesario por la situación de las carreteras, no dudaríamos en suspender alguna ruta, aunque de momento las carreteras de los centros educativos donde se están impartiendo clases de forma presencial no presentan problemas”,

Gutiérrez, ha recordado que aquellos alumnos y alumnas cuyos centros educativos permanecen cerrados, asistirán a clase de forma online hasta que se subsanen las circunstancias que impiden hacerlo presencialmente, así como que la situación provocada por la borrasca `Filomena´ se puede ir revisando en función de cómo evolucionen los acontecimientos y si algunos centros comunican que pueden estar disponibles en estos días se podría volver a los mismos de forma presencial.

En relación a la limpieza y mantenimiento de los colegios, el responsable provincial de Educación ha recordado que en el caso de los CEIP y los CRA es competencia de los ayuntamientos, mientras que el Gobierno regional tiene estas competencias en el caso de las Escuelas de Educación Infantil dependientes de la Junta, los Centros de Educación Especial, los centros de Enseñanza Secundaria Obilgatoria, junto con las Escuelas de Arte y los Conservatorios de Música.

En este sentido, se ha realizado una encomienda con TRAGSA y con GEACAM para acometer la limpieza de dichos centros. Así, el delegado ha avanzado que hoy se han iniciado estos trabajos en los IES Universidad Laboral y Sefarad, estando previsto que continúen dichos trabajos en los IES Juanelo Turriano y Alfonso X El Sabio, y en la Escuela de Arte todos ellos en la capital. regional.

Asimismo, está previsto que las empresas de mantenimiento de las escuelas infantiles desarrollen trabajos de limpieza hoy en las escuelas infantiles de Sonseca, de Torrijos y en `La Cigarra´, en la ciudad de Toledo.

Estado carreteras, apoyo de efectivos militares y próximas actuaciones

En cuanto al estado de las carreteras en la provincia, se continúa mejorando la situación. Así, las carreteras generales del Estado se encuentran limpias y en el caso de la red regional se continúa mejorando la situación y hasta las 13.00 horas de hoy quedaban varios tramos cortados en tres carreteras de la red regional, concretamente la CM-4157 entre los puntos kilométricos 0 al 10; la CM-4171, en los kilómetros 33 y 40 y también algún tramo de la CM-41, autovía de la Sagra.

No obstante, desde el CASP se pide precaución a los automovilistas pues muchas carreteras de la red regional se encuentran en nivel rojo, esto es que se puede circular, pero con mucha precaución por la presencia de hielo en la calzada.

Asimismo, el operativo de carreteras que está trabajando en la provincia está integrado por 11 máquinas quitanieves, dos camiones con saleros, nueve motoniveladoras, diez máquinas auxiliares, veinte vehículos ligeros y 56 operarios distribuidos por la provincia.

Asimismo, en la reunión del CASP se ha informado de que ya han quedado resueltas la mayoría de las incidencias en el suministro eléctrico, aunque quedan algunas puntuales que van intentando solucionarse como por ejemplo en urbanizaciones de Yuncler o Carranque. Asimismo, se está dando acceso también para ir solucionando las incidencias también puntuales en materia de telefonía y comunicaciones.

Por otra parte, tanto operativos de la Junta de Comunidades como del Gobierno central están trabajando coordinadamente en los polígonos industriales estratégicos para el abastecimiento de cadenas de distribución de alimentos en Illescas, Casarrubios del Monte y Seseña.

Asimismo, la Delegación de la Junta en Toledo junto con la Subdelegación del Gobierno de España van a trabajar coordinadamente para ayudar y dar apoyo a pequeños municipios de la provincia, pues, según ha avanzado el subdelegado del Gobierno, Carlos Ángel Devia, desde el Ministerio de Defensa se van a enviar efectivos militares para ayudar en estos pequeños núcleos de población, siendo previsible que puedan llegar mañana.

Finalmente, el delegado de la Junta ha señalado que en la noche de ayer se atendieron varias incidencias en la provincia. Concretamente, Úbeda ha indicado que, entre otras actuaciones, “anoche cuadrillas de GEACAM estuvieron trabajando en urbanizaciones de Toledo capital, concretamente Montesión, San Bernardo, la zona de la Bastida, el Beato y La Pozuela; se atendió a dos ganaderos en la carretera entre Los Yébenes y Consuegra para que pudiesen alimentar a sus animales y se prestó asistencia a la empresa Aceites Toledo, para que sus camiones pudieran salir y distribuir sus productos”.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, que junto al delegado de la Junta en Toledo, Javier Úbeda, ha amntenido un encuentro con el director del IES `Princesa Galiana´ y la directora del CEIP `Ciudad de Aquisgrán´, ha calificado de “muy positivo el desarrollo en la provincia del programa de obras de reforma, ampliación y mejoras (RAM) para adaptar los centros educativos de Toledo capital al nuevo escenario Covid, un programa de actuaciones que está a punto de finalizar”.

Gutiérrez ha indicado que el esfuerzo inversor realizado por el Gobierno de Castilla-La Mancha, tanto en infraestructuras como en el incremento del profesorado y en la puesta en marcha del Plan de Digitalización supone que “vamos a salir de esta pandemia con un sistema educativo reforzado, más sólido, fuerte e innovador”.

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha realizado a lo largo de todo el verano cuarenta obras de reforma, ampliación y mejoras (RAM) en los centros educativos de la ciudad de Toledo para su adaptación al nuevo escenario planteado por el COVID-19, así como se ha incrementado el número de profesores en los centros públicos de la ciudad, que, a día de hoy, cuentan con 73 profesores más que en el pasado curso.

Así lo ha dado a conocer José Gutiérrez, delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, que, junto a Javier Úbeda, delegado de la Junta en Toledo, ha realizado una visita al IES `Princesa Galiana´ de la capital, donde han mantenido una reunión con el director de este instituto, Ángel Damián Rodríguez, y con la directora del CEIP `Ciudad de Aquisgrán´, Miriam Tejeiro, en la que han intercambiado impresiones sobre cómo está transcurriendo este primer mes del curso escolar.

El delegado provincial de Educación ha calificado de “muy positivo el desarrollo en la provincia del programa de obras de reforma, ampliación y mejoras (RAM) para adaptar los centros educativos de Toledo capital al nuevo escenario Covid, un programa de actuaciones que está a punto de finalizar”.

Así, en la capital se han llevado a cabo un total de 40 actuaciones, que han supuesto una inversión de 669.466 euros, “con las que garantizamos la seguridad del alumnado, el profesorado y el personal no docente”.

“Unas obras que también suponen, además, una inyección económica para muchas empresas toledanas, pues todas son realizadas por empresas de la provincia, lo que redundará en este proceso de reactivación económica y generación de empleo tan necesario tras la situación vivida en los peores momentos de la pandemia”.

Junto a estas mejoras en las infraestructuras de los centros, el delegado provincial de Educación señalaba que “en el esfuerzo que está llevando a cabo el Gobierno regional para garantizar un curso escolar seguro, hay que sumar el incremento del profesorado en los centros públicos de la ciudad” y ha añadido que “a día de hoy son 73 profesores y profesoras más en que el curso anterior, lo que significa un cupo Covid para bajar las ratios y doblar grupos de alumnos, logrando aulas menos numerosas en los centros educativos”.

Gutiérrez, señalaba que, junto a estas dos acciones, hay que sumar el Plan de Digitalización, que supone un incremento de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos, así como poder afrontar posibles situaciones de semipresencialidad del alumnado.

“El esfuerzo inversor realizado por el Gobierno de Castilla-La Mancha, tanto en infraestructuras como en el incremento del profesorado y en la puesta en marcha del Plan de Digitalización supone que vamos a salir de esta pandemia con un sistema educativo reforzado, más sólido, fuerte e innovador”, ha concluido el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ha señalado que se van a llevar a cabo 65 actuaciones, con un presupuesto de 1.993.546 euros, “para acondicionar estos espacios frente al COVID-19” y ha avanzado que también hay 31 obras del RAM ordinario ya ejecutadas y otras 83 previstas, por un importe de más de 1 millón de euros para seguir manteniendo las infraestructuras educativas de cara al próximo curso 2020/2021.

Gutiérrez, que ha destacado que la trascendencia que tienen estas actuaciones “para adaptar los espacios de las infraestructuras educativas a la nueva realidad y garantizar la seguridad del profesorado y del alumnado”, ha subrayado que “es una actuación importante desde el punto de vista económico y de vertebración territorial, ya que vamos a llegar a todas las comarcas de nuestra provincia” y ha añadido que “la ejecución de estas obras supondrá una inyección económica para muchas empresas de la provincia, lo que redundará en este proceso de reactivación económica y generación de empleo tan necesario tras los peores momentos de la pandemia”.

El Gobierno de Castilla-La Mancha invierte un total de 3.082.297 euros para acometer un total de 179 obras en centros educativos toledanos para su adaptación a la nueva realidad frente al COVID, así como en obras de Reforma, Ampliación y Mejora (RAM) de cara al inicio del próximo curso escolar 2020/2021.

Así lo ha señalado José Gutiérrez, delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, que ha especificado que “vamos a destinar un presupuesto de 1.993.546 euros para acometer las 65 actuaciones para acondicionar espacios en los centros educativos frente al COVID” y ha subrayado la trascendencia que tienen estas actuaciones “para adaptar los espacios de las infraestructuras educativas a la nueva realidad y garantizar la seguridad del profesorado y del alumnado”.

En este sentido, el delegado provincial de Educación ha explicado que son actuaciones relacionadas con el cumplimiento de las medidas de distanciamiento social, tales como reformas para habilitar aulas, eliminación de tabiques o reorganizaciones de espacio; obras encaminadas a las exigencias de higiene y ventilación, como la adecuación de aseos para facilitar el lavado frecuente de todos los alumnos y mejorar el aforo de estos espacios o la adecuación de carpinterías para la ventilación de espacios; actuaciones relacionadas con una mayor utilización del espacio exterior y el aforo de los patios y espacios deportivos; y finalmente, cobras relativas a la organización del tránsito de personas en el interior de los centros educativos.

Por otra parte, José Gutiérrez, ha señalado que a estas obras de adaptación a las exigencias que plantea la vuelta a las aulas en condiciones de salud y seguridad, “el Gobierno regional destina además un presupuesto de 1.088.750 euros para un total de 114 obras RAM, de las que 31 ya están ejecutadas y el resto están planificadas conjuntamente con los planes de inicio del próximo curso de los centros educativos”.

Esfuerzo económico y vertebración territorial

Gutiérrez, tras recordar que esta programación es un documento vivo y que está abierto, ha indicado que estas 179 actuaciones programadas abarcan todo tipo de centro educativo, desde Infantil, Primaria y Secundaria hasta Centros de Educación Especial o  Escuelas de Arte, y se distribuyen a lo largo y ancho de la provincia de Toledo, desde las zonas con mayor cantidad de alumnado como Toledo, Talavera o la comarca de La Sagra hasta las escuelas rurales de zonas más despobladas y que necesitan adecuar edificios más antiguos.

El responsable provincial de Educación ha subrayado que “es una actuación importante desde el punto de vista económico y de vertebración territorial, ya que vamos a llegar a todas las comarcas de nuestra provincia” y ha añadido que “la ejecución de estas obras supondrá una inyección económica para muchas empresas de la provincia, pues todas serán realizadas prácticamente por empresas toledanas, lo que redundará en este proceso de reactivación económica y generación de empleo tan necesario tras los peores momentos de la pandemia”.

Finalmente, José Gutiérrez indicaba que “está importantísima inversión que el Gobierno de Emiliano García-Page acomete en la mejora de infraestructuras educativas, redundarán, sin lugar a dudas, en nuestro compromiso de avanzar en una educación moderna, eficaz y de calidad para nuestras niñas y niños”.

“Esto no es discurso político, aquí lo que hace el Gobierno de Emiliano García-Page es planificar, presupuestar y actuar; 179 actuaciones y más de 3 millones de euros que se suman a la fuerte inversión pública en centros educativos que estamos realizando en el Plan de instalaciones e infraestructuras educativas en la provincia y que no hemos parado ni un momento”, ha subrayado Gutiérrez, que añadía que “la Consejería y la Delegación no va a parar ni su solo día este verano para acometer las obras, al igual que no ha parado la ejecución de obras del Plan de Infraestructura durante los tres meses del Estado de Alarma”.

En este sentido, señalaba en la provincia de Toledo, y en el marco del citado Plan de Infraestructuras, durante estos meses se han recepcionado cuatro centros educativos y se han iniciado obras en otros cinco. “Ni hemos parado, ni vamos a parar”, ha concluido el director provincial de Educación, Cultura y Deportes.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ha participado, junto al alcalde de Montearagón, Teodoro Jiménez, en la presentación de la cuarta prueba puntuable del Campeonato de España de Motocross 2020, en las categorías MX, que se celebrará en el circuito ‘Tajoa Racing’ de Montearagón los próximos días 11 y 12 de julio.

Después del parón obligatorio de todas las competiciones por la pandemia del coronavirus, la prueba de Montearagón será la segunda que se celebrará tras el `rearranque´ del campeonato que tendrá lugar el próximo fin de semana en circuito de Alcañiz (Teruel).

José Gutiérrez, delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, ha trasladado la felicitación del Gobierno de Castilla-La Mancha al equipo de Gobierno del Ayuntamiento de Montearagón por “atraer un año más” a su municipio una prueba puntuable del Campeonato de España de Motocross, lo “que consolida a este circuito entre los grandes de España”.

Así lo destacaba Gutiérrez, que junto con el alcalde de Montearagón, Teodoro Jiménez, y el presidente de la Federación Castellano Manchega de Motociclismo (FCMM), Faustino Timón, han presentado esta mañana la cuarta prueba puntuable del Campeonato de España de Motocross 2020, en las categorías MX, que se celebrará en el circuito ‘Tajoa Racing’ de Montearagón los próximos días 11 y 12 de julio.

El responsable provincial de Educación, Cultura y Deportes hacía extensiva esta felicitación y trasladaba también su agradecimiento a la Real Federación Española de Motociclismo y la Federación regional “por apostar por este circuito y esta localidad”, así como a los patrocinadores, tanto públicos como privados, pues además de consolidar a este circuito entre los grandes, “también es una apuesta por el mundo rural”.

Después del parón obligatorio de todas las competiciones por la pandemia del coronavirus, la prueba de Montearagón será la segunda que se celebrará tras el `rearranque´ del campeonato que tendrá lugar el próximo fin de semana en circuito “Motorland Aragón” en Alcañiz. En principio y según señalaban los responsables del circuito, a día de hoy la prueba tendrá que celebrarse a puerta cerrada, aunque irán adaptándose a las pautas que vaya marcando la Real Federación de Motocross y el Consejo Superior de Deportes.

En este contexto, Gutiérrez, señalaba que “si bien esta edición va a estar marcada por las medidas de seguridad sanitaria para frenar el Covid-19, es importante que se mantenga pues, además de las cerca de 140 participantes en la prueba, con el equipo que arrastran, es positivo que este evento deportivo siga ligado al nombre de Montearagón y a nuestra provincia”.

Por ello, Gutiérrez señalaba “la importancia” del respaldo institucional a estas competiciones deportivas.

Llegada de pilotos, competiciones y entrega de trofeos

Mientras el viernes, 10 de julio, comenzarán a llegar los equipos y pilotos y se realizarán las verificaciones administrativas y técnicas, durante los dos días siguientes tendrán lugar en el circuito ‘Tajoa Racing’ de Montearagón las competiciones en las categorías MX1 Élite; MX2 Élite; MX125; MX1 Copa Kawasaki Green Cup; MX2 Copa Kawasaki Green Cup; y Yamaha YZ 125 bLU cRU Cup.

Por último, el alcalde de Montearagón se ha mostrado “satisfecho de volver a albergar esta competición deportiva en este circuito que es muy técnico y permite unas carreras muy bonitas” y ha agradecido a todos “los que trabajan y apoyan la celebración de esta competición en una localidad como Montearagón, donde hemos apostado por este circuito y la celebración de eventos deportivos que llenan de vida esta zona de la provincia”.

El delegado de la Junta en Toledo, Javier Úbeda, acompañado por el delegado de la Junta en Talavera, David Gómez Arroyo, y el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, han participado en el Proyecto de Escuelas Saludables (PES), que bajo el lema “Destino Tokio”, está llevando a cabo el alumnado del CEIP `José Bárcena´ de Talavera de la Reina, así como otros seis centros educativos de Talavera y Gamonal.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ha señalado que “con el Proyecto Escuela Saludable, el Gobierno de Castilla-La Mancha pretende impulsar e incorporar hábitos de vida saludables en los centros educativos, con el fin de poner los cimientos adecuados para que niños y jóvenes se conviertan en adultos que gocen de una vida plena y saludable”.

Un total de 15.287 alumnas y alumnos de 59 centros educativos de la provincia de Toledo, así como 962 docentes, están participando este curso académico en el proyecto Escuelas Saludables puesto en marcha por el Gobierno de Castilla-La Mancha con el fin de que el alumnado adquiera hábitos de vida saludable.

José Gutiérrez, delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, daba a conocer estos datos durante la visita que, junto con los delegados de la Junta de Toledo y Talavera, Javier Úbeda y David Gómez Arroyo, respectivamente, ha realizado al CEIP `José Bárcena´ de Talavera de la Reina, que es uno de los centros educativos de la provincia que participa en el proyecto Escuelas Saludables.

La escasa actividad física y los hábitos de vida poco saludables que se vienen observando en la infancia y la adolescencia además de ser peligrosos para la salud, conllevan una baja forma física y una menor autoestima que en la edad escolar pueden derivar en un menor rendimiento académico e, incluso, al abandono educativo temprano.

Por ello, desde el Gobierno de Castilla-La Mancha se “pretende impulsar e incorporar hábitos de vida saludables en los centros educativos, con el fin de poner los cimientos adecuados para que niños y jóvenes se conviertan en adultos que gocen de una vida plena y saludable”, ha señalado José Gutiérrez, quien ha agregado que “con este programa, fomentamos que toda la comunidad educativa se implique en la elaboración de proyectos escolares saludables integrales que contemplen aspectos como una alimentación equilibrada, higiene personal y postural, pautas para la realización de actividad física saludable, nociones de primeros auxilios ante pequeños accidentes o la prevención del consumo de sustancias adictivas, entre otros aspectos”.

“Se trata de poner los cimientos adecuados para que niños y jóvenes se conviertan en adultos que gocen de una vida plena y saludable”, ha subrayado Gutiérrez.

`Destino Tokio 2020´, un proyecto escolar saludable

El CEIP `José Bárcena´ es uno de los siete centros educativos de Talavera de la Reina y Gamonal que están llevando a cabo el proyecto escolar saludable “Destino Tokio 2020”, consistente en cubrir, ya sea pedaleando, corriendo, andando o patinando, los 18.487 kilómetros que es la distancia que separa la Ciudad de la Cerámica de la sede olímpica de Tokio.

Así, se han ubicado en los centros educativos bicicletas estáticas que pueden ser utilizadas por toda la comunidad escolar y se recomienda ir andando, en bicicleta, patines o patinetes a los centros educativos, así como se han puesto en marcha los “recreos olímpicos”. También se han repartido unas cartillas para que cada miembro de la familia que realice el recorrido pueda anotarse los kilómetros.

Según señalaba Gutiérrez, se trata de un proyecto que “además de promover la actividad física saludable, también es una forma de rendir homenaje, así como dar apoyo y calor a los deportistas talaveranos que se están preparando y entrenando duramente para participar en las Olimpiadas previstas para este verano”.

Tanto Gutiérrez como Úbeda y Gómez Arroyo, que se han animado a pedalear en las bicicletas instaladas en el `José Bárcenas´ han expresado el agradecimiento del Gobierno de Castilla-La Mancha a todos los centros educativos de Talavera y Gamonal que están participando en este Proyecto Escolar Saludable.

En concreto y además del `José Bárcena´, están participando los colegios `Bios´, `Bartolomé Nicolau´, `Cristóbal Colón¨, `Hernán Cortés´, `Nuestra Señora del Prado´ y `Cristobal Colón´ (Gamonal).

Por último, David Gómez Arroyo ha subrayado “la implicación del equipo directivo y docente del CEIP `José Bárcena´, encabezado por su director, Víctor Gómez, no sólo en proporcionar una educación de calidad al alumnado, sino en participar y dinamizar la vida de este centro, participando en numerosos proyectos y programas”.

Así, este centro educativo participa en los programas de Éxito Educativo PreparaT para los cursos de 5º y 6º de Primaria; el Proyecto de Escuelas Saludables; el programa `Desplazamientos activos´; el campeonato escolar de orientación deportiva `CEPO 2020´; la Semana Europea del Deporte, el proyecto `Bailamos todos juntos´ o el Erasmus KA 101, que se inició el curso pasado.

Asimismo, en este curso académico los alumnos de 1º y 2º de Primaria están utilizando el denominado `método Singapur´, una nueva metodología para el área de matemáticas que persigue hacer esta asignatura más atractiva para el alumnado.

Finalmente, la biblioteca del centro educativo desarrolla para todos los niveles su programa de animación a la lectura y, junto a las actividades ya iniciadas en cursos anteriores como la Revista Mural o el Adivina adivinanza, este año han puesto en marcha las yincanas literarias `Lecturas con pies´, en las que se combinan la actividad física, la orientación y el ejercicio de comprensión lectora.

El colegio `José Bárcena´ cuenta este curso académico con un total de 272 alumnos de Educación Infantil y Primaria.

El delegado de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ha subrayado que “el curso se inicia marcado por el incremento de la plantilla de docentes, la mejora de las infraestructuras educativas, la ampliación del número de comedores escolares y rutas de transporte, así como por una apuesta decidida por la digitalización de las aulas, la inclusión y por el desarrollo de la Formación Profesional”.

Se ponen en marcha once nuevos ciclos formativos de Formación Profesional y un programa específico de FP con los que se sigue adecuando la oferta educativa a las nuevas demandas del alumnado, así como a las necesidades de empleo de la provincia. De ellos, tres son nuevas titulaciones ofertadas en la región.

Dentro del compromiso del Gobierno regional en la recuperación social y la igualdad de oportunidades del alumnado, en la provincia de Toledo se dan 8.809 ayudas de comedor escolar, lo que supone 603 más que en curso anterior, y 24.821 becas para el uso de libros de texto, 234 más que en el pasado curso. Asimismo, se amplían en 7 las rutas escolares.

Tres centros educativos nuevos –dos nuevos colegios y un instituto-, seis comedores escolares más y la contratación de 156 docentes más que en curso anterior, alcanzando un total de 9.608 profesores, son algunas de las novedades más significativas para el curso escolar 2019/2020 en la provincia de Toledo, según ha destacado José Gutiérrez, delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes.

Gutiérrez, ha explicado que, atendiendo a las solicitudes de matriculación recibidas y la estimación en las enseñanzas que aún están en plazo de matrícula, en las próximas semanas se incorporarán un total de 147.322 alumnas y alumnos de educación no universitaria en la provincia de Toledo, “en un curso que va a estar marcado por el incremento de la plantilla de docentes, la mejora de las infraestructuras educativas, la ampliación del número de comedores escolares y rutas de transporte, así como por una apuesta decidida por la digitalización de las aulas, la inclusión y por el desarrollo de la Formación Profesional”

El responsable provincial de Educación ha subrayado que “el principal objetivo del Gobierno de Emiliano García-Page es seguir recuperando unos estándares de calidad en la educación pública de la región y de la provincia de Toledo similares a los existentes antes de los recortes, a los que paulatinamente nos vamos acercando, y devolver a las toledanas y toledanos la educación pública que se merecen”.

156 docentes más que el curso anterior

Al frente de la formación del alumnado de la provincia de Toledo habrá un total de 9.608 profesores, lo que supone 156 profesores más que en el curso anterior (54 en Educación Infantil y Primaria y 102 en Enseñanza Secundaria y Formación Profesional).

Junto al incremento de plantillas y la mejora de las condiciones laborales en las que trabaja la Consejería, Gutiérrez, ha incidido en que la formación del profesorado es otras de las líneas en las que trabaja el Gobierno castellano-manchego, por lo que “desde el Centro Regional del Profesorado se seguirá apoyando y formando a los docentes en cuestiones como el plurilingüismo, el desarrollo profesional docente, la inclusión y convivencia, la cultura digital, etc.”.

Nuevas infraestructuras educativas

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes ha incidido en el importante esfuerzo inversor que está realizando el Gobierno regional en materia de infraestructuras educativas en toda la comunidad autónoma, “un trabajo que se inició con el I Plan de Infraestructuras Educativas y que continuará con el II Plan 2019-2023, que en la provincia de Toledo supondrá una inversión de más de 105 millones y contempla un total de 211 obras”.

En lo que a este curso se refiere, la provincia de Toledo cuenta con dos nuevos centros de Educación Infantil y Primaria –el CEIP número 2 de Nambroca y el CEIP número 7 de Illescas- y el Instituto de Educación Secundaria Obligatoria, IESO número 1 de Olías del Rey.

Además, este curso entran en funcionamiento las ampliaciones realizadas en catorce centros educativos de la provincia en los municipios de Bargas, Carranque, Toledo, Ocaña, Quintanar de la Orden, Méntrida, Talavera de la Reina, Burguillos, Argés, Seseña, Fuensalida, Yuncler, Villatobas e Illescas.

Más comedores escolares, más rutas escolares y más ayudas de comedor y de libros

Dentro del compromiso del Gobierno de Emiliano García-Page por la recuperación social y la igualdad de oportunidades para el alumnado, José Gutiérrez ha informado de que “tenemos previsto conceder un total de 8.809 ayudas de comedor escolar destinadas a las familias en situación económica desfavorecida, lo que supone 603 más que en curso 2018/2019.

Asimismo, en la provincia se abren 6 nuevos comedores escolares en otros tantos centros educativos de Pulgar, Mejorada, Magán, Illescas, Seseña y Los Navalmorales, siendo en este último caso “realmente una reapertura –señalaba Gutiérrez-, después que este comedor fuese cerrado en el curso 2012-2013”. En total, la provincia de Toledo cuenta este curso con 154 comedores escolares que prestan servicio a un total de 12.119 alumnas y alumnos.

Otra de las ayudas que ha destacado el delegado provincial han sido las 24.821 becas para el uso de libros de texto, que en el caso de la provincia de Toledo suponen 234 ayudas más que en el pasado curso.

Por lo que se refiere al transporte escolar, Gutiérrez, ha señalado que en la provincia de Toledo se han habilitado 369 rutas de transporte, siete más que el pasado curso, con 122 acompañantes que darán servicio a unos 11.100 escolares.

Apuesta por la FP y por la digitalización de las aulas

Dentro de la apuesta del Gobierno regional por la Formación Profesional, en la provincia de Toledo se van a poner en marcha once nuevos ciclos formativos de Formación Profesional y un programa específico de FP “con los que seguimos adecuando la oferta educativa a las nuevas demandas del alumnado, así como a las necesidades de empleo de la provincia”, señalaba Gutiérrez, que añadía que en la provincia se ofertan este curso 748 vacantes más que en el curso anterior, lo que supone un total de 13.867 plazas en los diferentes ciclos formativos de FP.

De estos once nuevos ciclos formativos, dos son de FP Básica en los municipios de Toledo y Seseña; 5 ciclos de Grado Medio en las localidades de Camarena, Consuegra, Seseña, Talavera de la Reina y Yuncos; y cuatro ciclos de Grado Superior, tres de ellos en Talavera de la Reina y uno en Toledo.

En este sentido, el delegado de Educación destacaba que tres son nuevas titulaciones que se ofertan en la región y que recibirán alumnado, por tanto, de toda Castilla-La Manca. Se trata de las siguientes titulaciones: el Grado Medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación que se impartirá en el centro `Juan Antonio de Castro´ de Talavera; el Grado Superior de Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos, una titulación que se podrá estudiar en los centros `Juan Antonio de Castro´ de Talavera y `Alfonso X El Sabio´ de Toledo; y, finalmente, el Grado Superior de Paisajismo y Medio Rural, en el centro `San Isidro´ de Talavera de la Reina.

La apuesta del Gobierno regional por la digitalización de las aulas es otra de las prioridades del Gobierno regional. Así, este curso se continúa con la implantación del programa “Carmenta”, que en el caso de la provincia de Toledo se incrementa de los 20 centros educativos del pasado curso a los 44 centros del actual, de los que 33 son de Educación Infantil y Primaria, 6 son Centros Rurales Agrupados y cinco son de Educación Secundaria. Asimismo, se continúa el despliegue de la extensión de la banda ancha ultrarrápida y la instalación de wifi en los centros de la provincia.

Por último, Gutiérrez, que ha recordado que los centros escolares no universitarios de la región realizarán las evaluaciones extraordinarias del alumnado en el mes de junio y no en septiembre, ha agradecido “el trabajo de toda la comunidad educativa, así como del personal de la Delegación Provincial de Toledo, que un año más se vuelcan para que el alumnado tenga el mejor inicio y desarrollo del nuevo curso escolar”.