El consejero de Desarrollo Sostenible, José Luis Escudero, ha informado que se va a proceder a revisar un plan que está vigente desde hace 16 años, con el objetivo de actualizar las zonas de expansión tras comprobarse que el águila imperial ibérica ha recolonizado áreas de implantación histórica de esta especie protegida en las provincias de Albacete y Guadalajara (donde no existían parejas reproductoras en 2003), habiendo también indicios significativos de su presencia en la provincia de Cuenca. La actualización de este plan de recuperación incluye además al Buitre Negro.
Escudero ha añadido que, aunque están “los cinco sentidos puestos en la emergencia sanitaria provocada por el COVID19”, se siguen atendiendo las necesidades que implica la protección del medio ambiente y la fauna que lo habita, y ha puesto como ejemplo la suelta esta misma mañana en Alcázar de San Juan de un nuevo ejemplar de águila imperial que ha sido recuperado.
Por otro lado, ha destacado la gran aceptación que está teniendo el programa online ‘La Educación Ambiental se queda en casa’ que cumple su curta semana llevando a los escolares “nuestros espacios naturales y diversas actividades hasta sus casas”.
El Gobierno de Castilla-La Mancha, a través de la Consejería de Desarrollo Sostenible y su dirección general de Medio Natural y Biodiversidad, va a llevar a “participación pública” los planes de recuperación del águila ibérica imperial y del buitre negro en la región. Así lo ha anunciado José Luis Escudero, consejero de Desarrollo Sostenible.
El objetivo, ha señalado, es “revisar el actual plan vigente, que data del año 2003, actualizando entre otros asuntos, las zonas de expansión del águila imperial en nuestra región”. Escudero, ha afirmado que esta actualización “es necesaria” para conservar y proteger una especia amenazada que hace 16 años, fecha de aprobación de su último Plan de protección, no tenía constancia de la presencia de parejas reproductoras en Albacete o Guadalajara, “algo que ahora sí sucede, junto a indicios significativos de su presencia en Cuenca”.
El consejero ha añadido que desde el año 2003 la población de águila imperial se ha multiplicado por cuatro en Castilla-La Mancha, pasando de 55 ejemplares a cerca de 250, lo que supone aproximadamente el 45 por ciento de la población total que habita la península.
Datos que, por otro lado, ha subrayado, “avalan la bondad de las medidas, estrategias y actuaciones aplicadas por el Gobierno de Castilla-La Mancha en la recuperación y conservación de sus especies amenazadas”. Ha concluido el consejero que, por este motivo, y teniendo en cuenta la expansión del águila imperial actualmente a las cinco provincias de la región (en 2003 su presencia se centraba en Toledo y Ciudad Real), “es necesario evaluar y adaptar a la situación actual y definir su ámbito de actuación de acuerdo con la expansión sufrida para introducir modificaciones en las posibles zonas de importancia para la especie”.
Suelta de una nueva águila imperial ibérica
El anuncio de la revisión del plan de recuperación del águila ibérica ha llegado durante la mañana de este miércoles coincidiendo con la suelta de un nuevo ejemplar de esta especie que ha sido recuperado tras un envenenamiento en el Centro de Recuperación de Fauna Silvestre ‘El Chaparrillo’, de Ciudad Real.
Escudero, ha recalcado de nuevo que, aunque tienen “los cinco sentidos puestos en la emergencia sanitaria provocada por el COVID19”, siguen atendiendo las necesidades que implican la protección del medio ambiente y la fauna que lo habita. Por eso, ha afirmado, “seguimos legislando en pro de la recuperación de nuestras especies protegidas más emblemáticas”, a la vez que actúan “sobre el terreno liberando un nuevo ejemplar de esta especie una vez que ha sido curado por los profesionales de nuestro Centro de El Chaparrillo”.
El ejemplar que hoy ha regresado a su lugar de origen, el Complejo Lagunar de Alcázar de San Juan, ingresó en estado de coma en el Centro de Recuperación con una intoxicación por ingestión de veneno, y tras cuatro meses y medio de tratamientos y cuidados ha sido recuperado para la vida en libertad.
El consejero, en este sentido, ha reiterado el “gran trabajo” que llevan a cabo agentes medioambientales, técnicos y veterinarios de la Junta de Comunidades, formando un “gran equipo”, fundamental a la hora de contribuir al desarrollo de los planes de recuperación y conservación de especies amenazadas, que “tan gratos resultados nos están dando”.
La Educación Ambiental también se queda en casa, hasta el 3 de mayo
Por otro lado, Escudero ha recordado que esta es la cuarta semana ya del programa que ha puesto en marcha la Consejería de Desarrollo Sostenible ‘La educación ambiental se queda en casa’ desde el inicio del estado de alarma, y que esta semana del 27 de abril al 3 de mayo ha renovado sus contenidos «para seguir ofreciendo interesantes propuestas dirigidas a todas las familias y especialmente a los más pequeños para seguir aprendiendo de temas relacionados con el medioambiente y hacer más llevadero y divertido el confinamiento», ha dicho Escudero.
Así la semana comenzó con el taller de compra responsable ‘Reflexiona y juega'; el martes el juego video tutorial ‘Cernícalos en acción'; hoy miércoles se podrá disfrutar el taller de contaminación acústica ¡No me chilles, que te oigo!; mañana jueves el video tutorial ‘Casitas comederos para pájaros’ y el viernes el juego educativo on line ‘El enigma de los ODS’. Además, durante el fin de semana, se podrán realizar visitas virtuales a los espacios naturales protegidos de la región, como el Monumento Natural Nacimiento del Río Cuervo.
También ha apuntado que esta semana se ha abierto una ventana más, la de la casa del cernícalo primilla, en el Parque Nacional de Cabañeros, y un enlace a la familia de lechuzas que se podrá disfrutar con la actividad ‘¡Mirad por este agujerito!. Observación de fauna’. Y se puede participar en un concurso de dibujo propuesto por el Parque para poner nombre a las crías que acaban de nacer.
El programa de educación ambiental sigue activo y por ello, además, de las actividades de esta semana se pueden realizar todas las propuestas de las semanas anteriores, incluyendo las visitas virtuales por los Parques Naturales. El consejero ha animado a las familias de la región a completar las actividades de esta semana y a enviar los resultados al correo eduambiental@jccm.es.
Por último, recordar que los contenidos se pueden encontrar también en el Portal de Educación, a través de la pestaña ‘Aprendo en casa’, en la plataforma de contenidos digitales CMMPlay, y los sábados por la mañana en abierto en CMMedia de 9:00 a 11:00 horas, a través del programa de contenido educativo ‘Edúcate en casa’.