El diputado popular ha enumerado estas deficiencias y también el número de alumnos por clase o la sobrecarga de trabajo de los docentes como, “problemas cronificados de la Educación en Castilla-La Mancha desde hace ya cinco años, cuando Page llegó al poder”
El representante conquense ha pedido respuestas concretas para las múltiples necesidades y desafíos a los que se enfrenta este inicio de curso, “sobre todo en materia de seguridad sanitaria. Todavía no sabemos cuánto dinero va a disponer la Educación este año”
Benjamín Prieto, diputado del Grupo Popular en Las Cortes, ha puesto de relieve, “la debilidad y el escaso cuidado que los cinco años de presidencia socialista de la Junta han tenido con la Educación en nuestra región”. Para el representante popular, la pandemia que sufrimos, “ha hecho aflorar las carencias de nuestro sistema educativo, desde la brecha digital existente hasta la necesidad de nuevas infraestructuras para disponer de espacios seguros y con posibilidad para ofrecer clases presenciales. Hoy las Cortes, los diputados que las componemos, vamos a decidir hasta dónde nos comprometemos con nuestro sistema educativo, con los jóvenes y su futuro”
Prieto, ha recordado, por ejemplo, cómo el número de alumnos por clase ya se estaba incumpliendo antes de que se interrumpiera la asistencia presencial a las aulas, o la carga lectiva que los docentes tenían que soportar, “una realidad ignorada por Page en los presupuestos de este año 2020, como también quiso ignorar el presidente de la Junta la gravedad de coronavirus, mofándose de la interrupción de las clases porque los profesores, según él, querían irse de vacaciones”
“Afortunadamente tenemos unos profesionales admirables y han realizado una labor digna de admiración durante estos últimos meses. En pocos días fueron capaces de reformular un sistema para adaptarlo a las limitaciones impuestas por la no presencialidad en las aulas, aunque, paradójicamente, se pusiera más en evidencia si cabe la dificultad del aprendizaje online tanto por la brecha digital cronificada ya en nuestra región como por la poca funcionalidad de la plataforma Papás”, ha recordado Prieto.
El diputado conquense ha vuelto a insistir en la necesidad de tener en cuenta y aplicar las propuestas realizadas en materia educativa desde el Grupo Popular, ninguneado en el acuerdo político firmado por los socialistas y Ciudadanos, “visto el texto y conociendo la situación de la región, el avance es nulo, 6 puntos vacíos de contenido y sin pautas temporales ni cantidades económicas que lo acompañen. Frente a esta declaración de intenciones, el Partido Popular ha presentado varias Proposiciones No de Ley desde el mes de abril con cerca de 30 puntos para adaptar y fortalecer nuestro sistema educativo, además de registrar decenas de preguntas y peticiones de documentación”. “No confundan el estado de alarma con el limbo que es el estado en el que se ha quedado la mayoría de los departamentos del Gobierno Regional”, ha ironizado Benjamín Prieto
“Nos gustaría saber hoy la cantidad económica con la que el Gobierno Regional va a suplementar las políticas educativas para conseguir una verdadera recuperación de Castilla-La Mancha post Covid-19, así como de los 400 millones de euros que le corresponden a nuestra Comunidad Autónoma del Estado, qué cantidad se va a destinar a Educación”, ha pedido el diputado. “En estos 100 días los docentes han tenido que aportar sus recursos personales como equipos tecnológicos, conexión a Internet, luz o papel y costearse micrófonos, webcams, tabletas gráficas o editores de vídeo”, ha relatado, por lo que, en esta vuelta a las clases, “hay que dotar a los centros de un presupuesto especial y la Consejería hacerse cargo de las necesidades de compra de nuevo material sanitario”. En esta materia, la sanitaria, Prieto ha insistido en la necesidad de realizar test de detección del coronavirus a toda la comunidad educativa, así como reforzar la labor de limpieza y desinfección de los centros.
“Desde el Partido Popular proponemos contratar personal y aumentar las plantillas en los centros docentes para poder reforzar los contendidos perdidos en el último trimestre y también contratar personal de enfermería en los centros y garantizar las condiciones óptimas de seguridad”, ha recalcado Benjamín Prieto, quien también ha solicitado respuestas ya para los múltiples interrogantes de padres y docentes como los relativos al transporte escolar, la distribución de espacios o el funcionamiento de los comedores.
Respecto a la Universidad regional, Prieto ha pedido una partida extraordinaria de financiación especial para el proceso acelerado de teletrabajo y docencia online, así como colaborar para la adecuada digitalización de la institución, “además de establecer una disminución de un 40% de las tasas de matrícula en la UCLM para el curso académico 2020/2021, debiendo compensar la Administración Regional esta disminución de ingresos a las Universidades de forma previa al inicio del curso académico”. Prieto ha defendido, de nuevo, el derecho a la elección de centro de los padres, la educación concertada, la gratuidad en la enseñanza Infantil y de 0 a 3 años “todas estas medidas son los compromisos que hoy se deben quedar reflejados en el Libro de Sesiones para, tal y como ha manifestado en reiteradas ocasiones el presidente del Partido Popular, Paco Núñez, se proceda a la elaboración de un nuevo presupuesto y su ejecución se haga realidad, garantizando y fortaleciendo nuestro sistema educativo”,
Para finalizar, Prieto ha deseado que en Castilla-La Mancha evitemos, precisamente lo que ocurría ayer en Madrid, en el Congreso de los Diputados, “que se utilicen herramientas sin consenso, sin diálogo y que además se lleven a cabo únicamente a instancias de una parte. Espero que no que hagamos en nuestra región esté orientado a perdurar y a soportar cualquier debilidad y circunstancia como la pandemia que estamos soportado en estos últimos 100 días”.
