En el marco de la IV Jornadas Regionales sobre la Dislexia, organizadas por el Centro Regional de Formación del Profesorado en colaboración con la Asociación ‘Distolexia’ de Toledo.
María José Gallego, diputada de Sanidad y Bienestar Social-RSA, ha asistido hoy a la inauguración de las jornadas sobre Distolexia ‘Mi amiga la Dislexia’, que se celebran hasta mañana en Toledo, asegurando que desde el Gobierno de la Diputación se mantiene una fluida colaboración con la Asociación de personas con Dislexia para contribuir a que la investigación logre avances en el tratamiento de esta disfunción del aprendizaje.
La diputada provincial ha alabado la iniciativa de celebración de las jornadas, asegurando que “encuentros de este tipo, entre profesionales, afectados y sus familiares, contribuye a exponer la realidad de una patología que precisa de los máximos esfuerzos para mitigar sus consecuencias, algo en lo que podemos participar las administraciones públicas, prestando nuestros recursos para promover avances en base a la investigación y los estudios concretos sobre la dislexia”.
María José Gallego, ha compartido la inauguración de este encuentro científico con Rosa Ana Rodríguez, consejera de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades, que ha presidido el acto, así como con María Teresa Marín, directora general de Humanización y Atención Sociosanitaría (Consejería de Sanidad) María del Mar Puente, presidenta de DISTOLEXIA; José Antonio Bravo,director del Centro Regional de Formación del Profesorado, los presidentes de la Asociación Nacional Dislexia y Familia, Iñaki Muñoz, y de la Federación de Asociaciones de Dislexia de Castilla-La Mancha, Marisa Conde.
La diputada provincial ha transmitido a todos los presentes la sensibilidad del Gobierno de Álvaro Gutiérrez con todos los afectados y sus familias, motivo que lleva al ejecutivo provincial “a colaborar con DISTOLEXIA para ayudar a todos sus asociados, mediante convenios específicos para el desarrollo de proyectos comunes, o con la cesión de un inmueble en Toledo para ayudar a mejorar los síntomas de la dislexia a partir de la educación para minimizar sus efectos”.
Y ha felicitado a todos los participantes en las jornadas “por promover encuentros como este, que hacen más visible esta 
dificultad específica del aprendizaje, sensibilizando a la población sobre ella y generando solidaridad social”.
Estas jornadas, dirigidas al colectivo docente, inspectores e inspectoras de educación, colectivos de la salud, estudiantes de estos ámbitos, familias, disléxicos adultos, buscan debatir sobre este trastorno y proporcionar las claves para poder detectar e intervenir la dislexia y otras dificultades específicas del aprendizaje (discalculia, disgrafía y disortografía), y contarán con más de 200 participantes.
