El programa, fruto de un convenio de colaboración entre la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Castilla-La Mancha, la Asociación de Voluntarios de ”la Caixa” y la Fundación Privada Instituto de Estudios Financieros (IEF) imparte 44 talleres a alumnos de 4º de ESO de 9 centros educativos de Castilla-La Mancha durante su primera edición
Los centros educativos participativos valoran con un 8,7 sobre 10 la impartición de talleres por parte de los voluntarios y la mayoría de ellos asegura que volvería a participar en una nueva edición del programa
La primera edición de ‘Finanzas para Jóvenes en Castilla-La Mancha’ ha terminado hoy el curso escolar con la participación de 9 centros educativos de la Comunidad, que han acogido 44 talleres sobre finanzas personales impartidos a un total de 372 alumnos de 4º de ESO. El proyecto, promovido por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Castilla-La Mancha, el Instituto de Estudios Financieros y la Asociación de Voluntarios de “la Caixa”, ha permitido acercar la educación financiera entre los estudiantes de 4º de ESO con el fin de dotar a los jóvenes de las herramientas, los recursos y las competencias necesarias para que puedan tomar mejores decisiones financieras a lo largo de la vida.
La buena acogida de ‘Finanzas para Jóvenes’ también se denota en la encuesta de satisfacción elaborada por el propio programa. Según los datos obtenidos, 8 de cada 10 centros educativos afirma que le gustaría participar en la próxima edición y los docentes otorgan una valoración media de 8 puntos al desarrollo de los talleres y el material elaborado por el Instituto de Estudios Financieros. La tarea desarrollada por los voluntarios encargados de impartir los talleres recibe una valoración media de 8,7 puntos sobre 10 por parte de los profesores.
El programa se enmarca en las recomendaciones de organismos nacionales e internacionales como el Banco de España, la CNMV o la OCDE, con la finalidad de dotar a los jóvenes de mejores competencias para administrar su dinero o evitar situaciones de sobreendeudamiento, promoviendo la inclusión financiera de la ciudadanía.
La primera edición de ‘Finanzas para Jóvenes’ ha ofrecido cuatro talleres que profundizan en los conceptos clave para una buena gestión de las finanzas
personales y familiares centrados en la administración del dinero a través del presupuesto personal, la prevención en el endeudamiento, los riesgos en la inversión y la planificación financiera.
El compromiso de los Voluntarios “la Caixa”
Los talleres de ‘Finanzas para Jóvenes’ son impartidos por voluntarios de la Asociación de Voluntarios de “la Caixa”, quienes son los encargados de explicar los conceptos básicos en materia financiera a los jóvenes transmitiendo su experiencia y conocimiento. Co-fundada por la Fundación Bancaria “la Caixa”, CaixaBank y la Fundación de la Esperanza, la Asociación de Voluntarios de ”la Caixa” cuanta con más de 11.000 voluntarios en 39 delegaciones por todo el territorio. Los voluntarios son empleados clientes y jubilados del Grupo ”la Caixa”, así como sus amigos y familiares.
Todos los voluntarios de “la Caixa” han recibido una formación previa por parte del Instituto de Estudios Financieros, donde además del contenido de los talleres, se trabaja la metodología a emplear y se les ofrecen consejos pedagógicos.
IEF, pionero en divulgación financiera
Desde el año 2008 el IEF desarrolla proyectos de educación financiera básica a nivel nacional y europeo, dirigidos al conjunto de la sociedad. El IEF es miembro colaborador del Plan de Educación Financiera promovido por el Banco de España y la CNMV y de otros foros internacionales como la OCDE y EBTN.
Durante más de 25 años de trayectoria, el IEF ha realizado actividades formativas en las cuales han participado más de 100.000 profesionales de todos los ámbitos del sector. También ha participado en proyectos de la Comisión Europea y es el único miembro español de la Asociación Europea de Institutos Bancarios (EBTN), que integra los 40 institutos de formación financiera más prestigiosos de 32 países europeos.
