Profesionales de los ámbitos educativo y científico están trabajando en una publicación que recoja recomendaciones que faciliten y ayuden a los docentes españoles a enseñar las diferentes materias relacionadas con la Ciencia
Con este proyecto la Fundación Lilly y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) quieren potenciar la enseñanza de las ciencias desde la escuela y que esta se asiente sobre metodologías que hayan demostrado ser efectivas
La Fundación Lilly y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) han puesto en marcha la campaña ‘La Ciencia con Ciencia Entra’, una iniciativa divulgativa cuyo objetivo es concienciar a la población general y a la comunidad educativa, en particular, sobre la necesidad de potenciar e impulsar la enseñanza de la ciencia desde la escuela y de que la educación científica se asiente sobre aquellos métodos que han resultado ser más efectivos.
Para llevar a cabo esta acción, desde hoy se distribuirán una serie de videoentrevistas a diferentes profesionales para fomentar el interés en la cultura y el pensamiento científico. Estos encuentros serán publicados, de forma periódica, a través de las redes sociales de la Fundación, y comenzarán con las entrevistas a José Antonio Sacristán, director de esta institución; Digna Couso, directora del Centro de Investigación en Ciencias y Educación Matemática (CRECIM), y Rut Jiménez, profesora Titular de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Universidad de Almería (UAL).
‘La Ciencia con Ciencia entra’ nace en el marco de la línea de actividad ‘Citas con la Ciencia’ de la Fundación Lilly, que este año celebrará su ‘Cita con la Ciencia 19’ bajo el nombre ‘Enseñando Ciencia con Ciencia’, un evento donde una selección de expertos presentará una publicación que recogerá recomendaciones, basadas en datos, que faciliten y ayuden a los docentes españoles a enseñar, con la metodología más eficiente, las diferentes materias relacionadas con la Ciencia.
Para José Antonio Sacristán, director de la Fundación Lilly, “con este nuevo proyecto buscamos estimular el espíritu científico de los más jóvenes. No importa lo que estén estudiando o lo que quieran ser en el futuro, adquirir un pensamiento científico es importante para que sean más críticos y capaces de analizar, comprender e interpretar mejor el mundo que nos rodea”, ha añadido.
En su presentación de la iniciativa, el director de la Fundación Lilly ha explicado que esta forma nueva de enseñar ciencia puede contribuir a fomentar las vocaciones científicas entre los jóvenes. Algo que – afirma – necesitamos de forma urgente en la sociedad española.
Fundación Lilly
Desde 2001, la Fundación Lilly tiene como objetivo contribuir al fomento de la ciencia, al impulso de la medicina y a la promoción del humanismo médico. En el área de Ciencia, anualmente convoca los Premios de Investigación Biomédica, las Citas con la Ciencia y apoya diversas acciones de divulgación científica. En el de Medicina, destacan iniciativas como la Cátedra de Educación Médica, MEDES – MEDicina en Español o su programa de gestión sanitaria. La iniciativa Medicina Centrada en el Paciente y las actividades en torno a la figura del médico y humanista español Andrés Laguna o la difusión del legado de William Osler centran el área del humanismo médico.
Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) es una fundación pública, dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Creada en el año 2001, la misión de FECYT es reforzar el vínculo entre ciencia y sociedad mediante acciones que promuevan la ciencia abierta e inclusiva, la cultura y la educación científicas, dando respuesta a las necesidades y retos del Sistema Español de Ciencia, Tecnología e Innovación.
