A lo largo del año 2014 se realizaron un total de 9.039 servicios entre entradas y salidas
La Fundación Española de Seguridad Vial concedió el pasado año un premio a las buenas prácticas policiales a la Policía Local de Albacete por el proyecto de mejora de la seguridad vial y la señalización integral en los centros educativos del municipio
Coincidiendo con el comienzo del curso escolar, se puso en marcha el plan anual de tráfico para regular la entrada y salida de los escolares en los 54 centros educativos de Albacete, 34 de primaria y 20 de secundaria.
Los Policías Locales encargados de facilitar el acceso a los colegios, regulan el tráfico dando preferencia a los niños y sus acompañantes, además de intentar ordenar los vehículos que van a dejar o recoger a los menores y de, indirectamente, poner en escena una clase de educación vial para ellos.
En lo que se lleva transcurrido de 2015 se han realizado 4.277 regulaciones de tráfico a la entrada y 3.219 a la salida. A lo largo del año 2014 se realizaron un total de 9.039 servicios entre entradas y salidas.
Fue en el año 2014, cuando la Fundación Española de Seguridad Vial concedió un premio a las buenas prácticas policiales a la Policía Local de Albacete, por el proyecto para mejorar la seguridad vial y la señalización integral en los centros educativos del municipio. Un trabajo minucioso, individualizado y concreto que sirve de base para la planificación de las intervenciones y presencia policial en los centros educativos.
La Policía Local en colaboración con los equipos directivos de los Centros escolares, continúa trabajando, estudiando sugerencias y realizando propuestas de mejora con el objetivo de que la movilidad sea saludable y segura en torno al desplazamiento a los colegios.
Destacar el compromiso y la colaboración que la Policía Local, recibe tanto de los niños y niñas, de los acompañantes, del personal educativo y de los conductores en general. Agradecer y recordar la importancia de extremar la precaución cuando se circule por las inmediaciones de los centros en los horarios de actividad escolar.
